A transmissão de conhecimentos é só parte da formação promovida pelo Projeto ReciclaON junto a catadores e cooperativas que trabalham com resíduos eletroeletrônicos. O impacto que os cursos causam sobre os alunos é outro elemento valioso, pois mede o nível de absorção desses conhecimentos.
Em Manaus, onde o curso de Remanufatura de Computadores recebeu 13 participantes em dezembro passado, a boa compreensão do conteúdo abordado chegou a 95% em média, conforme avaliação realizada ao final dos módulos. A maioria das aulas recebeu 100% de aprovação, um resultado que supera expectativas.
“É uma excelente oportunidade de aprendizado. Ter acesso ao conhecimento do eletroeletrônico dá dignidade aos catadores, que estão no início e no fim da logística reversa”, afirma Andreia Soares da Silva, da Associação Ascarman, uma das cooperativas que integraram o curso ao lado da Arpa, Acmarr, Amar, Ascafiguama e Aliança.
São cinco dias de formação, em que os alunos aprendem desde conceitos básicos sobre o que é e para que serve cada componente eletrônico, quais são as funções das peças internas e externas de um PC, correntes elétricas, como conseguir reaproveitar peças que ainda podem ser usadas, bem como quais são as configurações de softwares e kits de eletrônica, entre outros conteúdos. Programar um computador também faz parte dos ensinamentos.
“Remanufaturar é dar vida nova a um computador. Uma cooperativa recebe muito material descartável. O curso ensina que um equipamento pode voltar a ter vida útil, servindo desde à própria cooperativa ou a um projeto social, e até mesmo ser vendido para aumentar a renda da cooperativa”, explica o professor Akio Goya (foto abaixo).
Três mosqueteiros
No 1º dia, 100% dos participantes apreciaram a aula e a totalidade respondeu que aprendeu como testar a condutividade dos materiais. Já 92% afirmaram que entenderam como montar um circuito simples, resultando numa avaliação média positiva de 97,3% da aula inaugural.
Os bons resultados se multiplicaram durante toda a semana, mesmo diante de aulas complexas como os perigos da eletricidade estática, como testar as peças externas e seus sintomas de defeito, além dos chamados “três mosqueteiros”: tensão (V), corrente elétrica (A) e resistência (Ohm).
Na conclusão do curso, a avaliação do 5º dia desafiou os alunos sobre como se sentiam em relação às habilidades. A resposta foi unânime: 100% responderam que vão conseguir colocar em prática os conhecimentos aprendidos e igual número (100%) que está confiante para repassar o ensinamento aos demais membros das cooperativas.
Andreia Soares (à dir) foi umas das participantes que fizeram avaliação positiva da formação
